依托关工委    塑造新一代

汨罗市一中校长刘吉伟

尊敬的各位领导：
    首先让我代表汨罗市一中全体师生对你们亲临我校指导工作表示热烈的欢迎！
    我校是一所普通的农村高级中学，有学生三千多人。多年来，我们坚持一切为了中华民族的伟大复兴，一切为了莘莘学子的健康成长的办学理念，始终注重对学生进行爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、社会主义荣辱观教育、公民道德教育，全面推进素质教育，引导学生学会做人，做一个有道德的人，做一个高尚的人，做一个有利于人民的人。校园内形成了一种积极向上，锐意进取的良好风气，在校学生犯罪率一直为零。李岚清副总理、陈至立国务委员先后来校视察，对我校给予了充分的肯定。
    我们深知，成绩的取得与上级教育行政主管部门及市委、政府的正确领导是分不开的，但我们体会最深的还是关心下一代工作必须紧紧依托关工委，调动各方积极因素，盘活各种教育资源，齐抓共管，形成合力，整体推进，才能与时俱进，永葆活力。我们的具体做法是：
    一、提高认识，网络有形
    我们认为关心下一代工作是一项不平凡的工作，关心教育好下一代，悉心培养社会主义事业的建设者和接班人，是一项利在当代功在千秋的伟大事业，学校始终把关心下一代工作放在重要位置，依靠其补充和延伸学校工作。学校成立了关心下一代工作委员会，校长亲自担任主任，做到“六有”：有房子、有设备、有牌子、有人员、有经费、有活动，并建立了学习制度、调研制度、情况通报制度、督办制度，委员会下面还设立了“三结合”教育领导小组、“四生(贫困生、后进生、单亲生、留守生)”工作领导小组、保护未成年人领导小组、屈原文化传承领导小组。很多老干部、老教师、老专家、老战士、老模范，成为爱国主义教育的报告员，法制教育的宣传员，违纪学生的帮教员，科技创新的咨询员，他们在关心下一代工作上可以说是晚霞有情洒金辉，春雨无声润嫩木。在关工委指导下，学校每个年级都派配了关心下一代专干，专门负责学生的思想、心理辅导工作。
    二、传承文化，爱国有情
    屈原是古代世界四大文化名人之一，汨罗江因屈原投江报国而闻名，我校曾因此一度取名为“屈原中学”。立校以来，我校都以屈原文化作为校园文化底蕴，以此来陶冶学生的爱国精神和求索品质。(1)学校建有屈原雕像、屈原碑林，碑文是关工委组织离退休老教师中的书法爱好者书写或临摹的；(2)学校校训是“厚德明理，求索创新”；(3)学校的所有建筑物命名，是几十位老教师潜心磋研屈原诗文集体智慧的结晶，如壹志楼，即志向专一，出自《橘颂》，高驰楼，即独立驰骋，出自《涉江》，高翔楼，即展翅高飞，出自《离骚》，每栋建筑物悬挂的对联都是离退休老同志、关工委成员撰写的；(4)届届学生都要举行“远足屈子祠，缅怀爱国情”的活动，教导处将这些活动纳入了新课改学分评定，人人要参加，个个必步行，生生写感想；学校还将屈原作品作为选修课教材、校本教材、地方教材；(5)每年端午节，关工委都要组织学生参加庆祝活动，有的诵咏诗文，有的制作粽子，有的表演节目，为保护非物质文化遗产履行自己的神圣使命。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”、“长太息以掩涕兮”、“哀民生之多艰”，千古绝唱时刻激励着学生为中华崛起而读书。《湖南卫视》、《湖南经视》年年都为此进行了现场直播，反响强烈。
    三、端正思想，评价多元
    我们认为端正教育思想是培养优秀接班人的关键，学校关工委始终把端正教育思想放在首位，坚持做到四个面向，面向每一个年级、面向每一个班级、面向每一个学生、面向学生发展的每一个方面。新生入校后，学校实行按学生成绩均衡编班，任课老师则根据教龄、水平搭配到班，不办重点班、奥赛班，高考会考参考率与毕业会考完全相同。学校不准老师在外公布学生成绩，对学生按成绩排队，按成绩编排座位。在我们眼里，只要心里还希望得到表扬的学生就是好学生，只要第二次不犯同样错误的学生就是好学生，多一把评价尺子就多一批好学生。遵纪守法是好学生，身体健康是好学生，孝敬父母是好学生，与人为善是好学生，拾金不昧是好学生，关心国家大事是好学生。我们摒弃了“只有好的生源，才有好的质量”、“好的质量就是高升学率”的陈腐观念，构建了“只选择适合学生的教育，不选择适合教育的学生”的教育，落实了胡总书记提出的培养理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代。学校经常开展的各种活动都围绕这一理念来进行，如学校每年评选一百名孝星，一百名学雷锋积极分子，每年评选十名淑女、绅士，每年评选“感动一中”人物，每年母亲节开展给母亲写一封信活动。学校校园所有的桂花树都是毕业学友举行同学聚会时栽下的，这已经成了不成文的规矩，全校师生闻到的是桂花飘香，体会的却是校友的感恩之心。知名校友姚胜每年来校对优秀教师颁发“古越楼台杯园丁奖”。学生曹媛、倪维宇三年如一日帮助贫困生完成学业，带他们到家里吃饭住宿，用零花钱帮他们交学费。学生邵鹏、黎邦拾到一个归国华侨丢失的几万美元交到失主手中。今年四川汶川发生特大地震，几天之内，全校师生就捐款二十多万。学校青年志愿者每周对市区建设路栏杆擦洗一次。这些感人事例无不浸透着端正教育思想，多元评价的源头活水。

四、呵护学生，花开有声
    教育是靠感染而来的，教育学生要从实处关心帮助学生，让学生产生真情实感，我们认为这是第一要务。对于贫困生、后进生、留守生、单亲生，关工委人人心中有底，个个有数，对他们厚爱一份，高看一眼。对于贫困生，我校成立了“帮困办公室”，对困难学生采取“先入学，后筹资”的办法。周俊发老师组织退休教师每年都要南下广州，北上北京，充分挖掘校友资源，每年解决学费的学生达200多人，有的还解决了生活费，有的进入了大学还靠我们的后续扶助。对于后进生，我们认为转化一个，幸福一家。学校在目标管理评价上，转变一个后进生与培养一个优生设置的权重是同等的，我们采取了“手拉手”、“领育制”等办法，向家长承诺，今天你送我一个孩子，明天我还你一个人才。《中国教育报》头版头条就曾报道我校对后进生实行四优先，谈话优先、座位优先、作业批阅优先、活动参与优先。对于留守生、单亲生，他们最需要的是亲情，学校对这些学生进行了专门的统计，举行了“为留守生、单亲生找回缺失的亲情”动员会，刘校长作了专门的情感教育报告。遥问爸妈在何处，心中敢念是亲情，心理教师不仅对学生开展心理辅导，而且为家长提供咨询，动员他们给每周给子女打一次电话，每月与班主任联系一次，每期给子女写一封书信，每年来校参加一次家长会。与此同时，一批代理家长应运而生，他们勇于做孩子成长的保护人，乐于做学生生活的知情人，够于做学生学习的引路人，善于做学生心理的辅导员。
    五、扣紧环节，润物无声
    为了把育人渗入各个环节，我们采用了多种形式。新生报到时，将校史、校纪、校训、校歌、校徽编印成小册子，印发给家长和学生，让他们先入为主，进行校情教育；学生到校时，值日行政人员站在校门口微笑迎接学生，班主任在教室门口等候学生，主动与学生打招呼，进行礼貌教育；集体组织学生收看奥运会，“神七”问天、党代会、人大会等直播，每天早晚自习前后组织学生收看中央电视台的新闻联播，进行时事教育；每期进行一次学生操行自评，每年填写成长卡片，进行自我教育；创办了业余党校，让入党积极分子听党课，组织参观弼时故居，进行党史教育；派学生参加教育部组织的中日中学生交流活动，对学生进行国际主义教育；新生报到，组织他们参加军训，对学生进行国防教育，利用星期六、日、寒暑假，让学生调查家乡现状，分析巨变形势，进行社会教育；引进心理学老师，开展心理咨询，进行心理健康教育；每月对学生的服饰、手饰、发型、指甲进行检查，进行礼仪教育；每年举行让青春闪光十八岁宣誓仪式，进行成人教育。关工委还组织力量编写了《一中学生一日之行》，进行行为规范教育，我校还聘请了爱国诗人闻一多的学生、年近八旬的伍大希教授来我校作现场报告，学生深受感染，纷纷表示要像闻一多先生那样做民族的脊梁。我们还建立家教联系网络，定期召开家长会，时刻把握学生的思想动态，加强对学生的品德教育，并通过家长会、发放问卷调查，了解任课老师育人方向是否正确、育人内容是否健康、育人方式是否科学，充分利用这种无时不在，无处不在的教育途径，抓住时机，对学生进行养成教育，初步形成了一种全员德育、全程德育、全方位德育的氛围。
    与此同时，我们在实践中深刻认识到，学校是学生活动的主要场所，只要我们为学生搭起演绎成长的舞台，让他们成为舞台的主角，学生成长的阵地就属于我们。社会上的电游室、网吧就无法吸引学生。为此，我们开辟了多种学生活动形式：一是成立了学生会，学生代表大会，充分利用学生管理学生，让他们经常收集学生的建议，在关工委帮助下，对重大学生问题实行“听证制度”，对学生中不道德行为组织“道德法庭”，开辟“道德在线”专题，这些活动让学生学会了如何行使公民的权利和义务，享受到了“我是一个公民”的自豪感。二是成立了广播站、电视台、文学社、《德育通讯》等媒体组织，让学生话有地方说，文有地方发，情有地方抒，理有地方评。三是成立合唱队、乐队、舞蹈队、美术组、书法组等学生社团，由学生自编、自导、自演、自唱，编自己的故事，导自己的人生，演自己的风流，唱自己的心声。四是建设图书室，网络教室，闭路电视，让秀才不出门，也知天下事，做到国事、天下事事事关心，声声入耳。五是组织学生到贫困山区中小学开展“手拉手”活动，到特校和光荣院开展“一帮一”活动，引导他们关心社会，关心他人；六是组织学生到中央、省地参加电视节目制作，帮助他们开阔视野，热爱时代，热爱生活。七是组织篮球队、田径队、足球队、棋艺队、武术队、科考队，让学生充分发挥个性特长，全面展示才华。我校男女篮球队年年都是岳阳市的冠军，成为省青少年篮球训练基地，特别是我校学生参加青少年科技创新大赛，年年有作品获省奖、国奖，今年，龙超泽同学发明的“叶脉网式凝雾集水装置”获得国家科协主席奖、因特尔英才奖，这样就为培养全面发展的四有新人，搭起了舞台。
    各位领导，我们虽然做了一些工作，但还不能登大雅之堂，我们将虚心向兄弟单位学习，努力践行科学发展观，认真开展思想解放大讨论，把关心下一代工作推向新高。谢谢！